Exhibicions d'activitats extraescolars

Horari de les exhibicions de final de curs de les activitats extraescolars:

ACTIVIDADES	DIA Y FECHA	HORA	ESPACIO	EDUCADOR
FUNKY - HIPHOP	VIERNES 25/5	13,15	GIMNASIO	YERINA
TEATRO	LUNES 28/5	14,15	AULA MATINERA	MARIA LLANOS
RINCON PRIMARIA	MARTES 29/5	13,15	AULA MATINERA	MARIA LLANOS
RINCON INFANTIL	MARTES 29/5	14,30	AULA MATINERA	MARIA LLANOS
TAEKWONDO	MIÉRCOLES 30/5	13,00	GIMNASIO	JESUS RUANO
FUNNY ENGLISH	MIÉRCOLES 30/5	14,00	AULA	OLAYA MTNEZ
BASQUET	MIÉRCOLES 30/5	17,10	PATIO	RAFAL ALVARO
FUNNY ENGLISH	JUEVES 31/5	14,00	AULA	OLAYA MTNEZ

L'activitat de Cerámica farà l'exhibició a la CASA DE LA CULTURA, amb una exposició dels treballs realitzats al llarg del curs.

Informe sobre les retallades

La Federació d'Associacions de Mares i Pares (FAPA) de València ens ha fet arribar uns documents informatius per conéixer més a fons en què consistiran les retallades i com afectaran al sistema educatiu en general i directament a la educació dels nostres fills. Els incluim a continuació:

Informe retallades (valencià)

Informe recortes (castellano)

També ens envien els enllaços a uns vídeos informatius en els que també s'explica com ha estat el procés de mobilització i defensa del dret a una educació pública i de qualitat:

http://www.youtube.com/watch?v=BfW8N2_yvts&feature=youtu.be

(valencià)

http://www.youtube.com/watch?v=uYtm7elp1B4

(castellà)

Més informació: www.fapa-valencia.org

LES ASSOCIACIONS DE MARES I PARES D'ALUMNES DE FAPA-VALÈNCIA MANIFESTEN EL SEU REBUIG ENFRONT DE LES RETALLADES EN  EDUCACIÓ

Les mesures que El Govern de la nació ha anomenat “racionalització de la despesa pública en educació” tenen les següents conseqüències reals:

• MASSIFICACIÓ EN LES AULES: L'increment d'alumnes per aula que suposarà que en infantil i primària es passe de 25 a 30 alumnes; en ESO de 30 a 36, en Batxillerat de 35 a 42, en FP de 30 a 36. Este problema l'anem a viure a curt termini amb la matriculació d'alumnat de 3 anys, 1r de l'ESO i 1r de batxiller per al pròxim curs, en eixe moment podrem quantificar la reducció real de grups.
• SUPRESSIÓ DE BATXILLERATS: L'eliminació de l'obligatorietat de l'oferta de al menys dos varietats de Batxillerat pot provocar la reducció de l'oferta pública dels mateixos, deixant els nostres jóvens sense oferta formativa suficient per a triar el seu itinerari formatiu voluntari.
• AJORNAMENT EN ELS NOUS MÒDULS DE FP: L'ajornament en els nous mòduls de FP suposarà més dificultats per a formar-se adequar-se al mercat laboral i per tant per a trobar una ocupació en un context de crisi econòmica com l'actual.
• INCREMENT DE LES TAXES ACADÈMIQUES AL SISTEMA PÚBLIC UNIVERSITARI: L'increment de les taxes acadèmiques en el sistema públic universitari i la previsible restricció de les condicions per a obtindre beca, afectaran l'accés en condicions d'igualtat als alumnes.
• ELIMINACIÓ DEL BO-LLIBRE I REDUCCIÓ EN LES BEQUES: Desapareix el bo-llibre i hi haurà menys beques de menjador, de transport i de llibres que es dividiran en tres modalitats: unes pel 100% de la quantitat estipulada, altres pel 70% i altres pel 30%.

Totes estes mesures “racionalitzadores” tenen un únic objectiu quantitatiu: Reduir el gasto en educació a través de la reducció de grups i per consegüent d'infraestructures que no s'arribaran a construir i de sous de mestres que no es van a contractar i encara tenen el valor de dir que no es va a minvar la qualitat de l'ensenyança. Els nostres fills i filles no són mercaderia susceptible de ser racionalitzada pels retalls del gasto públic, considerem que és d'una ceguera política imperdonable (per les terribles conseqüències que tindrà) solucionar el problema del dèficit públic reduint la inversió en educació i diem INVERSIÓ perquè per cada euro que s'invertix en educació l'Estat recupera almenys 4€ en desenvolupament, generació d'ocupació i generació de riquesa, per no parlar dels béns culturals que estem perdent. Estes mesures sense cap consideració pedagògica, degraden les condicions de treball, empobrixen l'atenció a l'alumnat i convertixen una educació basada en criteris d'igualtat i qualitat en una educació assistencial, per la qual cosa suposen una greu limitació de drets fonamentals arreplegats en la nostra Constitució. Per això les associacions de Mares i Pares d'Alumnes de FAPA-València volem manifestar la nostra TOTAL OPOSICIÓ a estes “mesures” contra-reformistes que  han destruït 40 anys de construcció democràtica.

LAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS DE FAPA-VALÈNCIA MANIFIESTAN SU RECHAZO FRENTE A LOS RECORTES EN  EDUCACIÓN

Las medidas que el Gobierno de la nación ha llamado “racionalización del gasto público en educación” tienen las siguientes consecuencias reales:

• MASIFICACIÓN EN LAS AULAS: El incremento de alumnos por aula que supondrá que en infantil y primaria se pase de 25 a 30 alumnos; en ESO de 30 a 36, en Bachillerato de 35 a 42, en FP de 30 a 36. Este problema lo vamos a vivir a corto plazo con la matriculación de alumnado de 3 años, 1º de la ESO y 1º de bachiller para el próximo curso, en ese momento podremos cuantificar la reducción real de grupos.
• SUPRESIÓN DE BACHILLERATOS: La eliminación de la obligatoriedad de la oferta de al menos dos variedades de Bachillerato puede provocar la reducción de la oferta pública de los mismos, dejando a nuestros jóvenes sin oferta formativa suficiente para elegir su itinerario formativo voluntario.
• APLAZAMIENTO EN LOS NUEVOS MÓDULOS DE FP: El aplazamiento en los nuevos módulos de FP va a suponer mayores dificultades para formarse adecuarse al mercado laboral y por tanto para encontrar un empleo en un contexto de crisis económica como el actual.
• INCREMENTO DE LAS TASAS ACADÉMICAS AL SISTEMA PÚBLICO UNIVERSITARIO: El incremento de las tasas académicas en el sistema público universitario y la previsible restricción de las condiciones para obtener beca afectarán al acceso en condiciones de igualdad a los alumnos y alumnos.
• ELIMINACIÓN DEL BONO-LIBRO Y REDUCCIÓN EN LAS BECAS: Desaparece el bono-libro y habrá menos becas de comedor, de transporte y de libros que se dividirán en tres modalidades: unas por el 100% de la cantidad estipulada, otras por el 70% y otras por el 30%.

Todas estas medidas “racionalizadoras” tienen un único objetivo cuantitativo: Reducir el gasto en educación a través de la reducción de grupos y por consiguiente de infraestructuras que no se llegarán a construir y de sueldos de maestros que no se van a contratar y aún tienen el valor de decir que no se va a mermar la calidad de la enseñanza. Nuestros hijos e hijas no son mercancía susceptible de ser racionalizada por los recortes del gasto público, consideramos que es de una ceguera política imperdonable (por las terribles consecuencias que va a tener) solucionar el problema del déficit público reduciendo la inversión en educación y decimos INVERSIÓN porque por cada euro que se invierte en educación el Estado recupera al menos 4€ en desarrollo, generación de empleo y generación de riqueza, por no hablar de los bienes culturales que estamos perdiendo. Estas medidas sin ninguna consideración pedagógica, degradan las condiciones de trabajo, empobrecen la atención al alumnado y convierten una educación basada en criterios de igualdad y calidad en una educación asistencial, por lo que suponen una grave limitación de derechos fundamentales recogidos en nuestra Constitución. Por ello las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de FAPA-Valencia queremos manifestar nuestra TOTAL OPOSICIÓN a estas “medidas” contra reformistas que  han destruido de un plumazo 40 años de construcción democrática.

Ja està ací la Trobada d’Escoles en valencià

Una primavera més arriba la Trobada d’Escoles en valencià. Les trobades, que se celebren a diferents comarques valencianes, són festes lúdiques i reivindicatives per la llengua en la que les escoles (mestres, alumnes, mares i pares...) es reuneixen per tal de fer patent “l’autoestima lingüística” i defensar el valencià. Aquest any a la reivindicació s’afegeix la defensa de l'escola pública i de qualitat, davant les fortes retallades en educació, que pareix que no paren mai.

Aquest 13 de maig, a València, ens trobarem les Escoles de les comarques de València, l’Horta Nord, l’Horta Sud i Camp de Túria.

La Cercavila de les escoles de l’Horta Nord comença a l’estació del tranvia de Benimaclet. Des d’alli, i darrere de la pancarta de la nostra escola, anirem cap al Passeig de l’Albereda, on es trobarem a les escoles de les altres comarques i on estan muntats els tallers escolars, on els xiquets ho passen molt bé fent tota mena de manualitats.

Recordeu portar gorreta, l’esmorzar i qui es quede a dinar, un entrepà.

Animeu-vos a vindre!

Podeu trobar tota la informació al diari que es va repartir amb la carpeta de les trobades (també disponible en pdf en la web d’Escola Valenciana: Dossier de la Trobada).

D'altra banda, també volem informar que durant el període de planificació de la Trobada, representants dels mestres i de l'AMPA han acudit a les reunions de la coordinadora de l'Horta Nord per preparar la nostra participació. 

Cartell Kirill

En el col·legi varen participar durant el mes de novembre passat elaborant un cartell. Es varen seleccionar 20 cartells (un per cada classe), dels que finalment va resultar escollit el d'un alumne de 4rt B: Kirill. Aquest cartell es va portar a la reunió comarcal a Museros per a triar el que hauria de ser portada de la carpeta de la Trobada. 

També els alumnes han participat al concurs de narrativa en valencià Sambori. Ací podeu veure més informació: seleccionats per participar al Premi Sambori.

Xerrada sobre estils educatius

Com informàrem en la entrada anterior, a l'Escola de Pares s'ha impartit una xerrada sobre estils educatius a càrrec de Carolina Belenguer, pedagoga, formadora de FAPA-Valencia. 

Ens va parlar dels diferents estils educatius (permissiu, assertiu/democràtic i autoritari), quines són les actituds parentals en cada cas, com es resolen els conflictes i quin es l'aprenentatge dels fills en cada estil. 

S'ens donaren unes claus per millorar la convivència familiar: confiança, diàleg, respecte, acompanyament i foment de l'autonomia. Establir rutines amb els més xicotets ajuda a fomentar aquesta autonomia. És important també la cooperació en casa i el respecte a les regles familiars que s'han negociat entre tots. 

Va ser una xerrada participativa en la qual els assistents tinguerem oportunitat de preguntar, comentar i resoldre alguns dubtes.

A la secció d'Escola de mares i pares del blog hem enllaçat el document que ens ha facilitat la formadora de FAPA-Valencia amb el contingut de la xerrada.

Escola de Pares: Estils educatius i resolució de conflictes

Estils educatius i Resolució de conflictes

Dijous 26 d'abril, a les 17 h.
Aula d'Audiovisuals (edifici Terracota)
Ponent: FAPA Valencia

La finalitat d'aquesta xerrada és donar a conéixer els diferents estils educatius i la seua incidència en la resolució dels conflictes que sorgeixen tant en l'àmbit acadèmic com en el familiar.

Per facilitar l'assistència a les mares i pares comptarem amb un servei de ludoteca per als xiquets. Per favor, sol·liciteu el servei per correu electrònic o noteta a la bústia per calcular el nombre de xiquets. Indiqueu el nom i edat del xiquet.

Junta de l'AMPA.

Resultats de la Fireta

Els dies 2, 3 i 4 d’abril va tindre lloc la setmana cultural al col·legi i, aprofitant aquests dies, l’AMPA va organitzar la 4ª Fireta d’Intercanvi de llibres.

Per la biblioteca del col·legi varen passar els alumnes acompanyats de les seues tutores, agrupats per dies i per cicles. Com altres anys, els llibres han estat prèviament classificats per nivells per les mares de l’Associació. S’han posat a disposició dels xiquets els llibres entregats, els llibres que reservàrem del curs anterior, alguns provinents de donacions i uns quants de nous, així que han tingut més per a triar.

Aquest any han participat 266 alumnes i s’han canviat 400 llibres.

S'ha de dir que la qualitat dels llibres portats ha augmentat respecte a altres firetes, i a més a més aquesta vegada molt pocs estaven en mal estat. Felicitem als xiquets i als pares/mares per la tria feta.

Gràcies a l’equip directiu, a les mestres i a les mares voluntàries que han col·laborat en l'activitat. 

Ací teniu algunes fotos: 

Junta de l'AMPA

Informació sobre serveis mínims vaga general 29 de març

Informació enviada per la FAPA: 

La Resolució de 23 de març de 2012 de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació estableix els serveis mínims per al dia 29 de març amb motiu de la vaga general. En el cas d'educació, està contemplat en el punt 9:

9. Ensenyança pública i privada:

9.1. En tots els centres: el director del centre en funcions directives, excloent-ne activitats lectives. En cas de vacant o absència justificada, el vicedirector, cap d’estudis, secretari o persona responsable del centre per este orde. En els centres amb més d’un torn d’ensenyança podrà ser rellevat el càrrec directiu que preste el servici per un altre membre de la junta directiva

9.2. En els centres d’Educació Infantil, Ensenyança Primària i Ensenyança Secundària Obligatòria: un professor per cada etapa educativa, amb un mínim d’un professor per cada sis unitats; addicionalment al que establix l’apartat 9.1

(...)

----------------
La Resolución de 23 de marzo de 2012 de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo establece los servicios míminos para el dia 29 de marzo con motivo de la huelga general. En el caso de educación viene reflejado en el punto 9:

9. Enseñanza pública y privada:

9.1. En todos los centros: el director del centro en funciones directivas, con exclusión de actividades lectivas. En caso de vacante o ausencia justificada, el vicedirector, jefe de estudios, secretario o persona responsable del centro por este orden. En los centros con más de un turno de enseñanza podrá ser relevado el cargo directivo que preste el servicio por otro miembro de la Junta Directiva.

9.2. En los centros de Educación Infantil, Enseñanza Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria: un profesor por cada etapa educativa, con un mínimo de un profesor por cada seis unidades; adicionalmente a lo establecido en el apartado 9.1
(...)

Arriba la 4ª Fireta d'Intercanvi de llibres

Un curs més, l'AMPA organitza la Fireta d'Intercanvi de llibres, amb la col·laboració dels mestres i la participació dels alumnes del centre.

Ja és el quart any que la fem, sempre amb molta participació i molta satisfacció. L'any passat van participar 293 xiquetes i xiquets i 466 llibres van ser canviats (veure la notícia completa).

 

 

Com participar?

1. Fins al 28 de març, els xiquets interessats a participar portaran a classe 1 o 2 llibres. S'anota en una llista el nom de l'alumne i els llibres (amb títol) que ha portat. És important que els llibres estiguen en bon estat.
2. Per cada llibre rebran un val. La mestra els entregarà el mateix dia o el dia abans per evitar que s'obliden de portar-lo.
3. El dia de la Fireta acudiran a les “paradetes de llibres” amb el seu val per a canviar-lo per un altre llibre.

En què consisteix? 

Aquesta activitat té tres objectius: fomentar la solidaritat, pel fet de compartir; donar un missatge "ecològic": aquell llibre (i per extensió, qualsevol material u objecte) que ja no utilitzem o ja no ens interessa no es necessari arraconar-lo, es pot reutilitzar; i transmetre l'estima i la cura pels llibres.

També és important donar als xiquets l'oportunitat de triar el llibre que més els agrada, que tinguen autonomia de prendre aquesta decisió per ells mateixos, i no reprendre'ls si el llibre que han agafat als pares no ens acaba de convèncer. Està bé orientar-los, però expressar el seu gust també forma part del seu procés de creixement com a lectors.

 

Volem insistir en el que hem dit més amunt, que els llibres estiguen en bon estat. Els llibres deteriorats (ratllats, amb fulles arrencades, amb les tapes trencades, etc.) es descarten en una tria inicial i seran tornats. La major part dels llibres que ens arriben estan molt bé conservats i els xiquets que els han portat es mereixen poder triar un en les mateixes condicions.

És veritat també que alguns xiquets estan molt apegats als seus llibres i no volen desprendre's de cap i també s'ha de respectar. 

 

Quan es farà?

Durant la Setmana Cultural (2, 3 i 4 d'abril), pel matí, es muntaran les parades (cada dia un cicle). Si algú vol col·laborar estant a les parades que es pose en contacte amb l'AMPA, la vostra ajuda seria molt valuosa!

Venda del Xandall

Els dies 21 i 22 de març, de 16:30 a 17:30 hores, estarem en la Sala d'Audiovisuals de l'edifici terracota per a la venda del xandall d'estiu. Tindreu a la vostra disposició mostres de les diferents talles per provar-les amb els xiquets.

Recordeu que el xandall s'abona en el moment d'encarregar-lo. Es poden comprar les peces per separat.

Els preus són els mateixos que l'any passat:

	Preu socis AMPA	Preu NO socis
Pantaló	10€	12€
Samarreta	6€	8€

L'entrega es farà directament a l'alumne passades les vacances de Pasqua.

Salutacions
AMPA

Encara no tens la samarreta de la Trobada?

Amb la seua venda s’ajuda a Escola Valenciana a organitzar les Trobades Anuals d’Escoles en Valencià i a continuar amb la seua tasca de promoció de l’ús del Valencià.

Si no l'has encomanada, encara pots fer-ho!

El dimecres 14 de Març

entre les  16.30-17.30

davant de l’edifici Terracota

Preu: 8€

Podeu vindre a vore-la i probar les talles: Hi ha per a tots, des de la talla 4 anys fins a la súper-súper Gran

També tenim paperetes de la rifa Pro-festa d’escoles en valencià al preu d’1 €

Què son les Trobades? Són festes per la llengua lúdiques i reivindicatives que mostren l'autoestima lingüística i reclamen que el valencià siga la llengua pròpia i oficial d'ús normal per a tots i per a tot. L’oportunitat de lluïr-la será el dia de la Trobada a València el 13 de maig, on ens trobarem els centres de les comarques del Camp de Túria, el Camp de Morvedre, l'Horta Nord, València i l'Horta Sud.

Guanyadors del concurs

El divendres passat fèrem entrega dels premis del cinquè Concurs Artístic i Literari de l'AMPA. Felicitats als guanyadors:

• Lucia (Infantil)
• Ferran (1er Cicle Primària)
• Alba (2n Cicle Primària)
• Julio (3er cicle)
• Esther (literari 1er Cicle Primària)
• Lucía, Aitana, Diana i Lola per la categoria grups amb "Els animals del bosc"
• Els germans Aitana i Andreu pel pregó del carnaval.

I felicitats a la resta de participants per tants treballs i tan bons. 

No volem oblidar-nos de la participació dels assistents a l'exposició amb el vot del públic.

Gràcies i fins la propera edició!

Concurs de Carnaval: Entrega de Premis

Divendres 9 de març, a les 16.45, farem entrega dels premis del Concurs Artístic i Literari de Carnaval.

Lloc: pati del Edifici Terracota

Entregarem els premis als guanyadors i diplomes a tots els participants (90).

Us hi esperem!

--------

El viernes 9 de marzo, a las 16.45, haremos entrega de los premios de Concurso Artístico y Literario de Carnaval.

Lugar: patio del edificio Terracota

Entregaremos los premios a los ganadores y diplomas a todos los participantes (90).

¡Os esperamos!

Nova pàgina al blog: materials Escola de Mares i Pares

Hem creat una nova pàgina al blog: Materials Escola de Pares, en la que recollirem el material que els formadors de les diferents xerrades de l'Escola de Mares i Pares ens han facilitat. Anirem incorporant nous materials.

Esperem que siga del vostre interés.